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        如何讀懂孩子的第三種語言

        我市舉辦無錫市家長學校教師培訓班

        時間:2020-09-27      瀏覽次數:       來源: 無錫市政府婦兒工委辦       字號:[ ]

          幾乎所有的孩子都是天生的繪畫愛好者,而繪畫不僅是一種非文字語言,更是孩子表達自我的有效途徑。如何懂得孩子的內心需求,讓繪畫進一步成為家長、老師走進孩子內心的橋梁呢?也許,我們需要學會讀懂孩子的另一種語言。

          

          9月16日,市婦聯、市教育局和市人民政府婦女兒童工作委員會辦公室在無錫市少年宮音樂廳聯合舉辦了無錫市家長學校教師培訓班。

          此次培訓邀請了國內知名心理醫生,醫學博士,《CCTV-1·挑戰不可能》年度挑戰王候選嚴虎老師,為大家做了題為“如何看懂孩子的第三種語言(兒童繪畫)”的專題講座。全市200余名學校心理老師、社區家長學校骨干教師和市婦聯婚姻家庭教育師資班學員聆聽了本次講座。

          

          嚴虎博士以自我成長歷程開場,與大家分享了自己作為精神科醫生的工作經歷,生動地描述了通過繪畫幫助患者從心身疾病中走出來的歷程。嚴謹而不失風趣的語言迅速地吸引了聽眾們的注意力,觀眾席中時而笑聲滿溢,時而掌聲雷動。

          

          嚴虎博士結合長期的研究與實踐,就繪畫分析與心理治療的基本原理講解了讀懂孩子第三種語言的作用。其中一個環節,嚴老師請在座各位在A4紙上畫一幅家庭互動圖,讓大家試著通過畫面去看自己,去看家庭,接著再結合案例講解了繪畫心理解讀的規律,形式新穎有趣,每個人都熱情高漲。

          

          講座在不息的掌聲中結束,聽眾們紛紛感嘆受益匪淺。正如嚴虎博士所說,我們都擁有三種語言能力,一種是通過口頭表達的,一種是通過肢體表達的,還有一種則是通過繪畫表達的。即便沒有語言文字的描述,只有線條和色彩的繪畫世界也能幫助我們進行溝通交流,甚至能夠獲得比語言文字更為顯著的溝通效果。

          

          本次培訓是貫徹落實《關于加強家庭教育工作的指導意見》(教基〔2015〕10號)、省人大《江蘇省家庭教育促進條例》等文件指示精神,全面加強我市“家長學校”教師隊伍建設,提高家庭教育工作者的綜合素質和專業能力,充分發揮“家庭、學校、社區”在貫徹黨的教育方針中的聯動作用,促進青少年學生的健康成長的具體舉措。

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